한의예과

- 교과활동: 선택과목, 세특활동, 창체활동, 추천도서
- 대입정보: 인재상, 키워드, 체크리스트, 설치대학, 전형안내, 등급컷
- 진로·취업: 하는 일, 관련 자격증, 취업 및 전망

[사진=대구한의대학교]

한의학은 동양의학으로 대표되는 의학으로, 질병의 근본적인 원인을 규명해 인체의 기능을 정상으로 회복시키는 데 중점을 두고 치료기술 및 치료영역을 연구하는 학문이다. 한의예과는 한의학 지식과 진료 능력을 가지고 봉사정신과 사명감을 갖춘 유능한 한의사 및 한의학자를 양성한다.

▶ 관련학과
한의예과, 한의학전문대학원

한의학과 진학 위한 교과활동

▶ 고교 선택과목

[사진=대한민국 진로진학 가이드북 의치한약보건계열 캡쳐]

▶ 세특활동
세특사항은 교과서에 있는 내용을 바탕으로 호기심을 발견하고, 추가로 검색을 통해 논문을 탐색해 해결하거나 독서를 통해 호기심을 해결하는 과정을 기록하는 것이다.

<세특 탐구주제 예시>
• 한의학을 수학적 원리로 설명하는 칼럼을 작성해 발표하기
• 동양의학과 서양의학의 차이점에 대해 조사해 PPT 만들어 발표하기
• ‘한의학의 세계화’에 대해 조사해서 PPT 만들어 발표하기
• 사상의학을 이용한 스트레스 치유 관련 연구 소감문 작성하기
• 한의학 관련 신문기사 스크랩북 만들어 발표하기
• ‘침의 면역효과’에 대한 소감문 작성하기

• 한의학 관련 도서를 읽고 발표하기
• 고령화 사회에서 한의학이 갖는 장점과 단점에 대해 연구해 소감문 작성하기
• 한의학과와 관련된 사회적 이슈를 찾고, 그에 대한 본인의 입장을 글로 작성하기
• 한약재의 향세균 효과의 차이를 분석해 소감문 작성하기
• 한약이 쓴 이유에 대해 화학의 산화환원 반응과 연관해 소감문 작성하기
• 한의학이 암예방과 항암에 대해 가지는 강점이 무엇인지 연구해 소감문 작성하기

<세특 탐구주제 확장 예시>
대학에서 배우는 교육과정은 학생이 선택한 전공에 따라 고교 교육과정보다 해당 과목을 보다 집중적으로 배우게 된다. 대학의 교육과정을 이해, 사고를 확장하고 고교 교과서와 매칭되는 부분을 찾아 탐색해 보자. 아래 교육과정에서 밑줄 그은 부분의 키워드를 주제로 탐구활동을 진행할 수 있다. 바로 이것이 전공적합성, 계열적합성, 진로역량에 부합하는 활동이다.

• 한의약물학 = 한약재의 이해와 배합에 따른 약성의 변화, 처방의 원칙을 배우고 수세기 동안 창제되어 인체에 적용해온 처방을 분석 이해할 수 있도록 하며 나아가서는 어떤 경우의 질병에 대해서도 적절한 처방선택과 응용을 능히 할 수 있도록 한다.

• 예방한의학 = 질병의 발생방지, 전변/전이방지 및 재발방지의 1차, 2차, 3차 예방법을 한의학적인 방법으로 추구하는 학문으로 선·후천적 예방조치와 함께 조기진단과 적절한 치료를 뒷받침하고 섭생을 통하여 질병의 재발을 방지하고 건강상태를 회복하도록 한다.

• 한의학한문 = 한의학을 공부하는데 필요한 원서를 읽고 이해할 수 있도록 한문의 기원, 역사 그리고 그 생성과정을 알아보고 전체적인 한문의 구성 체계를 공부한다.

• 일반약리학 = 천연물에서 출발한 물질에서부터 합성한 물질(약물)이 생체 내에서 변화하여 유효작용과 부작용을 나타내는 이화학적, 생화학적과정과 생리반응에 관하여 구체적으로 설명하는 학문이다. 천연물에서 새로운 물질을 찾아 사용범위와 적용분야를 결정하는데 필요한 효능의 대사기전 연구에 기본이 되는 학문이다.

• 동서의학연구 방법론 = 한의학과 서양의학의 기본적인 연구방법을 이해하고 장단점을 비교 분석하여 제3의학 창출을 위한 연구방법을 제시한다.

• 분석화학 = 화학분석법으로서 자주 이용되는 것을 골라 그 기본이 되는 원리와 문제점을 되도록 정량적으로 검토하여 분석화학의 원리에 대한 올바른 이해력을 개발시키고, 여러 가지 기기적 분석방법을 교육하여 산업사회에서 과학도로서 실제 문제해결에 도달하도록 한다.

▶ 창체활동
창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동,봉사활동, 진로활동 4개 영역으로 구성돼 있다. 대학은 자율·동아리·진로활동의 영역별 이수 시간과 개별적 특성이 드러나는 특기사항 내용, 봉사활동 실적 등을 통해 학생의 교과 및 비교과 관련 역량을 확인한다.

참고로 2024학년도 대입부터 동아리활동의 청소년단체활동은 학생부에 기재하지 않으며, 자율동아리활동은 기재는 하지만 대입에 반영되지 않는다. 진로활동의 희망분야와 개인봉사활동 실적 역시 대입에 반영되지 않으며 단, 학교교육계획에 따라 교사가 직접 지도한 봉사 실적은 실제 활동 내용 중심으로 기재하고 대입에도 반영된다.

<자율활동 사례>
• 교실 내 생활환경 개선에 주도적으로 실행
• 공동체의 문제해결을 위한 아이디어를 제시하고 실천
• 융합적 사고력 확장을 위해 인문, 사회, 과학강좌로 구성된 아카데미 제안
• 자신의 전공체험을 바탕으로 발표
• 자습 시간을 이용한 학습 멘토링 활동을 기획

• 자신이 취업할 분야 또는 창업하고 싶은 아이템 중에 하나를 선택해 독서하고 감상문 발표
• 활동에서 소외 급우가 없도록 좋은 분위기 형성에 기여
• 안전교육을 통해 불의의 사고로부터 자신과 친구들을 보호할 수 있는 다양하고 구체적인 방법 제안

<동아리활동 사례>
• 한의학 관련 주식(제약, 화장품, 건강보조식품, 한의학 제품 생산 및 유통기업)의 변화추이를 보고 등락의 원인에 대해서 탐구하고 소감문 작성
• ChatGPT로 한의학 분야의 변화에 대해 탐구하고 소감문 작성
• 기후문제가 한의학 산업에 미치는 영향에 대해 보고서 작성

• 자신의 전공과 관련한 아이템 중 소비자 심리 등과 관련한 설문조사를 보고 분석한 결과를 재해석해 소감문 작성 또는 발표
• 동아리에서 진행하는 탐구과정을 통해 자신의 지적역량으로 승화시킴
• 지원하고 싶은 대학의 교수가 현재 발표한 연구 자료를 조사하고 소감문 작성
• 지적 호기심을 해결하기 위한 각종 방법을 동원하고 그 과정 또는 그 결과에 대해 발표

<진로활동 사례>
• 4차 산업혁명이 자신의 진로에 미치는 영향에 대해 탐구하고 소감문 작성
• 진로 준비를 위한 개인별 학업 계획서를 작성하고 제출
• 진로목표라고 해서 자신의 전공만 관계된 것이 아니라, 일상생활에서 자주 발견되는 문제점에 대해 자신의 전공에 맞는 해결책을 찾아 발표

• 미래 직업 사회의 변화를 알아보고 관련학과를 파악
• 고령화에 따른 경제적 문제와 사회적 문제에 대해 탐구
• AI와 한의학을 연결해 AI가 연구 활동에 미치는 영향 및 변화에 대해 탐구 후 공유
• 과목별 멘토링을 통하여 학과에 대한 이해를 넓혀 학습동기를 고취함

<봉사활동 사례>
학교에서 지정한 봉사활동, 자선 봉사 활동, 양로원 봉사 등

▶ 발전 가능성 키워주는 추천도서